数学融合课堂的构建与实践

李春慧

江苏省启东中等专业学校

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摘要：本文尝试将多种学科、课程内容、学科文化、专业应用和生活实践融合在一起，使教学从单一的知识信息转变为多维度的立体教学，营造出一个开放生动的、学生多元化成长的课堂，从而培养学生自觉运用数学的能力，为他们的未来成长打下坚实的基础

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关键字：

数学融合课堂课堂构建

分类：

数学

资助基金：

暂无项目资金资助

检索号：

202319000184

语种：

中文

在线出版日期：

2023-11-15(中国学术文献数据库平台首次上网日期，不代表论文的发表时间)

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