摘要： 创业教育元宇宙为未来创业教育发展提供了新方向，其强烈具身体验感，自由灵活开放性与去中心化等特征为构建虚实融生的未来创业教育系统提供了新的机遇与发展模式。在拓展现实、人工智能、区块链三大核心技术的基础下.....

摘要： 食品安全是与人民日常生活息息相关的生物安全领域。近年来，我国食品安全问题频发，每年因食用野生菌而中毒的事件屡见不鲜，死亡率也较高。本文以我国野生菌食用安全现状为基础，分析了野生菌中毒防治的意义与防治措施。.....

摘要： 生态文明建设事关人类社会永续发展，生态文明教育作为推进生态文明建设的重要路径意义重大。文章从加强思想引领、注重课程建构、强化课堂渗透、突出活动实践、涵育生态文化、搭建协同网络等六个方面提出了新时代中小.....

摘要： 目的 探讨对已婚妇女行健康教育对早期宫颈癌的筛查效果。方法 选取我院妇科2013年2月至2014年2月收治的已婚妇女450例作为研究对象，对其临床资料进行回顾性分析。所有患者均接受健康教育，对比健康教育前后早期宫颈癌.....

摘要： 本文将资助育人工作与党史学习教育结合起来，坚持“以生为本、师生参与、需求导向、全面发展”的工作理念，分析资助育人功能的内涵，探究资助育人功能与党史学习教育两者之间的内在联系，最终提出资助育人工作要在提供精.....

摘要： 为加快成渝双城经济圈现代职业教育建设发展，对接成渝双城地区经济 发展的需求、产业发展的需要。依托《成渝地区双城经济圈教育协同发展行动计划》建设以及新职业教育法政策背景下，提升成渝两地职业教育与地区经济.....

摘要： 大安市生态经济创新发展示范区建设是根据大安市现有的自然资源条件逐步建立起来的，主要内容为一个指导思想，即贯彻习近平生态文明思想；三个发展目标，即绿色农产品基地初步建立，清洁能源初具规模，嫩江湾成为5A景区；四个战略.....

摘要： 本文通过分析德育与地理研学课程融合的优势，以鹤山市古劳镇为例展示德育研学设计方案，并且提出结合德育元素的研学设计策略：立足乡土地理资源、巧妙结合时事热点新闻；优化项目式研学问题链、统筹特色德育主题研学案例；打.....

摘要： 深度学习是课程教学改革的重要思路以及培养学生核心素养的有效途径，通过创设教学情境，能促进深度学习发生。借助情境促进深度学习发生的机制，包括共同指向、双边互动、深度融合三阶段。情境教学和非情境教学下地理学.....

摘要： 当前，考试内容改革不断深化，考试命题无论是内容还是形式都发生了很大变化，把考查地理核心素养作为评价学生的目标，进一步落实素养导向的课程改革要求。文章结合地理学科特点及命题实践，阐述在初中地理学考命题中如何凸.....