【1】马艳文.项目式学习驱动的初中物理跨学科实践教学 模式构建与实践探索.教科文艺.20250002028.

【2】马保草.打造初中数学与劳动教育“共生圈”的探索.教科文艺.20250002024.

【3】乔丽媛.问题驱动的小学低段语文跨学科教学探索.教科文艺.20250001993.

【4】常慧娟.跨学科视角下的德育创新研究.教科文艺.20250001979.

【5】胡英英.“圆”与工程设计的跨学科实践：简易自行车 齿轮传动比模型的制作与分析.教科文艺.20250001970.

【6】李银军.“数”你最会“跨界”.教科文艺.20250001962.

【7】王坤富.HPM视角下小学数学跨学科融合的项目式学习实践研究 ——以“二十四节气中的数学规律探索”为例.教科文艺.20250001961.

【8】陈确伟.智数赋能路 跨科融创兴 ——项目式学习引领跨学科教育创新实践分析.教科文艺.20250001947.

【9】李彦彦.一项四融：初中语文情境教学融合跨学科项目式学习的策略探析.教科文艺.20250001946.

【10】梁远洪.“乘”跨学科之风，“扬”高效课堂之帆 ——新课标背景下初中物理跨学科教学探索.教科文艺.20250001925.