摘要：新时期，社会需要的是专业过硬、全面发展的复合型的人才。高职院校注重技能的培养，却忽视了学生人文素质的提高，第二课堂的作用被边缘化。因此我们要重视第二课堂的育人作用，着力提高学生的人文素质。