论趣味教学在新课标音乐教学中的应用

吕雪融

达茂联合旗实验中学  

摘要:初中阶段的学生是一个特殊的阶段,他们在小学时期学习了一定的文化知识,但是到了初中这个阶段,他们即将面临着中考,因此这个时候的学生学习压力比较大,为了提高学生的成绩,他们的音乐课会相对于其他学科来说,比较枯燥。在这样的情况下,教师必须要改变自己的教学方式。教师需要让课堂变得更加高效、有趣。为了让音乐课堂更加生动、有趣,我们可以利用多样化的教学方法来丰富初中学校的音乐课。
关键字:

初中音乐;趣味教学;策略;导入;互动;

分类:

教育

资助基金:

暂无项目资金资助

检索号:

202415001644

语种:

中文

在线出版日期:

2024-06-30(中国学术文献数据库平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

学术争鸣 发布观点
  • 天边的净土 04-24 15:38:18
    也是这个主题的论文,想发表文章,不知道往哪投,担心被退稿了怎么办?
  • 道珈道子 03-09 15:24:37
    大神!跪拜!这篇文章真的写得好,学习啦!现在这样的平台真的好,就是要这样的开放平台,对于我们研究生没钱的人真的很有帮助!
  • 阿弥见海 08-13 09:12:51
    期刊发的文献以学术论文为主,而非学术期刊发的文献则以文件、报道、讲话、体会、知识等只能作为学术研究的资料而不是论文的文章为主
  • 小田怎么啦 05-23 17:15:09
    我也又这样一篇文章,终于顺利的发表了,在投稿之前,其实我对文章的创新性心里一点底都没有,但所有看过我文章的人都说文章图片很漂亮。最终文章一次投稿就被成功接收,我觉得与图片有很大的联系。图作好后就开始码
  • 柠檬草的味道_wxj 08-06 10:18:40
    经验告诉我提交论文前:必须严格按照期刊要求,以科学论文的方式呈现出研究结果。写作质量和研究逻辑的清晰度是论文能否被接收的关键。
  • 啵生绝色 09-16 11:29:43
    从我的专业来看,英文期刊读者更多。简单来说,假如我写一篇英文文章,那么国内同行和国际同行都可以看,而写中文文章,花同样多的时间,则只有国内同行会看。作为作者,肯定是希望读者群越广越好了。
  • 王老虎z 07-07 10:37:09
    对于自己所熟悉的领域,平时少不了读文献,读的文献多了,也就对哪个层次的文章应发哪个层次的杂志有大概的认知。所以在阅读本领域的文章时,可以有意地记录文章的质量与杂志的水平、文章从投稿到修回到接收的时间等
  • 微视角发现 02-16 15:30:33
    导师发了篇 SCI,未经我同意,将我列为一作。我如何撤销自己的名字,会一并撤销文章吗