英语分层教学法

黄少华 于金虎 黄云雷

江西都昌县慈济中学  

摘要:通过分析学生的个体差异和课堂教学的特点,结合实际,采用因材施教、成就激励等方法,提高学生的学习成绩。
关键字:

循序渐进·,成就激励,量质转变,适度融合

分类:

教育

资助基金:

暂无项目资金资助

检索号:

202315000635

语种:

中文

在线出版日期:

2023-11-22(中国学术文献数据库平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

学术争鸣 发布观点
  • 操作日记 08-14 09:45:51
    要把批评意见当作是提高自己稿件水平的一个契机,补充新的实验,并精心修改论文以后再投它刊,而不是改也没改,当天另投他刊
  • 极地海冰_Matt 04-15 15:29:45
    正好我写这方面的文章,今天在这个平台能够看到同行写的这篇文章,真的学习了,也打开了我很好的一些思路,大神,感谢啦!!
  • 不是斑比的小鹿 11-20 10:10:00
    不是研究生如何联系到期刊去发表自己的学术论文,而是通过你自己的努力,期刊编辑认为你的文章写得不错,邀请你给他们的期刊投稿,你看我说的对不对?
  • 白白喜欢天天 04-24 15:31:07
    在校研究生发表论文一定和导师商量么
  • 游累的熊 05-22 21:14:48
    知网,万方,维普等各大论文网站,这对我们找材料和参考文献很有帮助,这步可以确定参考文献,还可以选择年份,其中有三种参考文献格式可以选择,中英文参考文献格式都有。
  • 柠檬草的味道_wxj 04-25 21:01:07
    大学生第一次写论文,无从下手怎么办?
  • 道珈道子 05-03 09:43:45
    这篇文章真的写得不错,学习啦!
  • 时影的小师妹时柒 08-13 09:26:04
    选择哪些刊物发表的几率大一点呢?可以重点关注两类刊物。一种是面向青年学人的期刊,另一种是和论文主题相近的期刊。通常的诀窍是确定几份拟投稿期刊,记录下来