英语分层教学法

黄少华于金虎黄云雷

江西都昌县慈济中学

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摘要：通过分析学生的个体差异和课堂教学的特点，结合实际，采用因材施教、成就激励等方法，提高学生的学习成绩。

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关键字：

循序渐进·，成就激励，量质转变，适度融合

分类：

教育

资助基金：

暂无项目资金资助

检索号：

202315000635

语种：

中文

在线出版日期：

2023-11-22(中国学术文献数据库平台首次上网日期，不代表论文的发表时间)

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发布观点

GYCHDS 11-12 10:26:41

一般情况，所选杂志的发表领域符合要投稿的稿件主题、杂志此前发表过类似文章、以及杂志在该领域的口碑都是可以作为投稿的参考。
非著名小百里 09-09 10:14:36

在国内，核心期刊已经是高水平的期刊了，但真不敢说是最高水平
不是斑比的小鹿 04-24 16:53:32

本科生，我的文章也是这个方向，想发表论文，适合的期刊有哪些？
伊红_Elizared 11-05 11:42:35

个人认为国内大多科学期刊没有学术判断力是最最核心的问题，中文期刊的学术上限决定了大部分学术界的人不会去投中文期刊。
此笙楠桃 04-11 16:45:24

投稿内容标题一定要有创新新颖，编辑老师都是很负责。途中复审了一次，差点被毙。编辑认真，当然我也认真。这是本人已中文章中修改最认真的一篇了。
华夏肯登攀 06-01 10:48:59

你好！我是准备考研的医学生，同样是这个作者写的方向，我也想发表，增加考研录取机会，但是学校现在没有老师带学生做实验发论文。请问有什么建议呢
环球八十天 02-16 15:30:33

导师发了篇 SCI，未经我同意，将我列为一作。我如何撤销自己的名字，会一并撤销文章吗
游累的熊 07-17 09:35:40

投稿以后，要不时和编辑沟通，交流信息，增进了解。充分运用最现代化的信息传播方式和编辑保持联系，让编辑及时了解自己的要求、意图，会大大有利于稿件的处理与发表