浅议大学英语词汇教学方法

陆凤萍

湖南涉外经济学院

在线阅读

下载

摘要：词汇在英语学习中的重要基石作用决定了词汇教学是英语教学的核心环节。本文根据自身教学经验提出了六种有效的词汇教学方式，意在促进广大英语教学者在课堂中有效教好词汇，学生顺利学好单词。从而更好地促进语言学习。

引用

打印

关键字：

大学英语；词汇教学；方法

分类：

教育

资助基金：

暂无项目资金资助

检索号：

202315000634

语种：

中文

在线出版日期：

2023-11-22(中国学术文献数据库平台首次上网日期，不代表论文的发表时间)

相关文献 (2193)

排序：

发表时间
被引频次

学术争鸣

发布观点

上官推个球 09-16 21:18:13

写过论文的同学应该都知道论文最重要的就是要有一个理论支持从你的介绍部分和文献综述，再到后面的所有分析，总的来说就是论文的全部都是围绕这个理论来写
非著名小百里 08-12 09:13:47

有的学者说，正确的理论只能在适当的时机发表出来，说早了，会挨批甚至挨整；说迟了，落后于实践，也就丧失了其价值
放飞的小鱼儿20211616 10-13 21:24:58

前期还是比较慢，因为它是第一个外审完了后再送出第二个外审，大概花了3个月时间，完了就很快，修改再提交一周就有处理结果了，编辑态度很好。
阿弥见海 04-24 15:40:27

什么人才能写出这样顶级论文，给你点赞，这又是怎样一种体验？
黑豆黄豆绿豆糕 04-24 15:31:07

在校研究生发表论文一定和导师商量么
倾听-你的心声 05-27 21:16:25

论文终于写完了，可是还没完哦，我们要查重，可不能被人家说是抄袭，而且这是学校的必经步骤，查重率不符合要求是不能毕业的。查重基本上都要花钱，我们都是穷学生，能不花钱就不花。
小月212121 11-20 09:24:26

编辑和审稿人负责认真，效率高，大家对文章比较看重，审稿也是很仔细，给我得审稿意见，是行内人的意见。对自己的提高很有帮助。最后要说的是，我觉得自己还是挺幸运的。
_你的思雨 08-28 09:57:04

我也有这么一篇论文，当时我被老师打回了5次，打击得都快患上焦虑症了。但是人嘛，总是有股不服输的韧劲，看了那么多资料，就不想轻言放弃，最后还是勉强通过了，保住了一些头发，哈哈哈哈