摘要： 3—6岁幼儿期是一个人品德性形成的重要时期，《纲要》指出:“幼儿园品德教育应以情感教育和培养良好行为习惯为主，注重潜移默化的影响，并贯穿于幼儿的一日活动中。”而游戏是幼儿的基本活动，我们在实践过程中，巧妙将品格教育巧妙融入到幼儿游戏活动中，打破传统的说教式，让幼儿在丰富多样的游戏活动习得各种优良品格，浸润成长。