校外数学思维课程开发策略研究

张 晓

湖南省永州市第七中学   

摘要:校外数学思维课程以思维能力为目标,具象培养为特色,将逻辑思维可视化、抽象思维形象化、创造性思维具象化、批判性思维科学化,校外课程不以解题为目的,旨在思考抽象概念理解方法、题目变形策略,思维培养参考方向,不同于校内知识点解题能力的学习,专注如何思考使得抽象问题容易理解和解决,重在思维能力学习能力的培养.
关键字:

校外数学思维课程;具象培养;思维能力;学习能力

分类:

资助基金:

暂无项目资金资助

检索号:

20250001901

语种:

中文

在线出版日期:

2025-01-18(中国学术文献数据库平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

学术争鸣 发布观点
  • 佛系粉丝本人 04-24 16:49:37
    能告诉我你是怎么写出这么高水平的文章的吗?我真的写篇文章搞数据,头都大了,还要被导师骂,哎,不容易呀!
  • 身边的自然 02-08 09:24:59
    最让我满意的是纸张。书页光滑清晰,手感翻动的感觉相当好。而且页面上还有淡淡的油墨清香。书里面夹叠的地图基本保持了清晰,插图也可以,没有排版混乱跟错别字。
  • 窗外君 04-24 15:36:40
    问一下上个月在杂志上发的文章,什么时候能够查到?会上这个平台吗?大概什么时候呢?
  • Rains-Pan 11-20 09:24:26
    编辑和审稿人负责认真,效率高,大家对文章比较看重,审稿也是很仔细,给我得审稿意见,是行内人的意见。对自己的提高很有帮助。最后要说的是,我觉得自己还是挺幸运的。
  • 放飞的小鱼儿20211616 10-13 21:24:58
    前期还是比较慢,因为它是第一个外审完了后再送出第二个外审,大概花了3个月时间,完了就很快,修改再提交一周就有处理结果了,编辑态度很好。
  • 橙意满满啵啵茶 05-29 09:44:41
    “三审”即,出版单位在内容编辑环节应履行初审、复审和终审的三道程序。并且, “三审”中任何两个环节的审稿工作不能同时由一人担任。
  • 非著名小百里 05-27 21:16:25
    论文终于写完了,可是还没完哦,我们要查重,可不能被人家说是抄袭,而且这是学校的必经步骤,查重率不符合要求是不能毕业的。查重基本上都要花钱,我们都是穷学生,能不花钱就不花。
  • 故里1005DAYTOY 04-24 16:53:32
    本科生,我的文章也是这个方向,想发表论文,适合的期刊有哪些?