义务教育高质量发展的学校内涵建设向度

师欢欢后慧宏

首都师范大学教育学院中央民族大学教育学院

摘要：义务教育高质量发展目标的实现离不开学校内涵建设。研究依据“存在论一价值论一方法论”的哲学逻辑，阐释学校内涵建设之于义务教育高质量发展的内容向度、价值向度和实践向度。内容向度涵盖以办学方向引领学校内涵建设目标，以师资队伍激发学校内涵建设动力，以课程教学支撑学校内涵建设过程，以学校文化凝聚学校内涵建设共识。价值向度体现为落实立德树人根本任务是学校内涵建设的关键，促进学生全面健康发展是学校内涵建设的旨归，推动义务教育优质均衡发展是学校内涵建设的追求。实践向度具体化为:调适办学理念，挖掘利用学校潜在的资源优势，提高校长领导力，建设一支高质量教师队伍;开发特鱼校本课程，优化课程体系和教学设计，做实学校文化建设，发挥组织文化育人功能.

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关键字：

高质量发展学校内涵建设义务教育立德树人

分类：

教育

资助基金：

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检索号：

202315000148

语种：

中文

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2023-11-15(中国学术文献数据库平台首次上网日期，不代表论文的发表时间)

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会说话的布吉丁 04-10 17:03:03

新手如何成功发表一篇省级/国家级期刊论文？
CICI-M小姐 07-02 10:21:56

发表前建议还是先搞清楚你需要什么级别的，是普刊的，还是核心的，别小看这个问题，很多同学都搞不清楚。
阿苗二苗_ELFNails 05-22 21:14:48

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此笙楠桃 05-13 17:14:47

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Stellaris 09-11 09:26:49

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柳州东尹 11-12 10:26:41

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