【1】张 凤.利用乡土资源促进核心素养落地 初中生物学“微生物的应用”教学案例研究.教科文艺.20260002192.

【2】吴林美.游戏化教学在乡村小学音乐课堂中的应用效果分析.教科文艺.20260002130.

【3】何海秀.“双减”赋能：教育数字化下小学参与式 教学的创新实践与前瞻探索.教科文艺.20250002050.

【4】杨利娟.以“双减”为纲，优化初中数学作业设计研究.教科文艺.20250002006.

【5】樊艳妮.在课堂教学改革中实现"双减"政策与素质教育的融合.教科文艺.20250001736.

【6】赵蒙蒙.小学语文情境教学：激活课堂，滋养心灵 ——基于实践案例的探索.教科文艺.20250001724.

【7】唐勇.双减背景下的小学数学作业设计.教科文艺.20250001711.

【8】慈英倩.在真实情境的项目式教学中探究乙醇的性质.基础科学.202321000211.

【9】谢循 严艳华.数学化: 数学核心素养培养的一种重要方式.基础科学.202319000193.

【10】孟庆时 能励.应急科技攻关的协同数字治理战略路径与对策.基础科学.202319000192.