基于“文化共融”的初中英语文化教学模式分析

彭文

重庆市礼嘉中学校  

摘要: 初中英语的培养目标不仅是增强初中生的核心素养,提高初中生的英语成绩,同时也要培养初中生的文化意识,增强初中生的民族自信。教师在英语教学过程中要以文化共融为指导,在初中英语教学过程中增强文化意识,为我国实现文化强国战略目标奠定基础。本文在文化共融的教学理念的指导下,提出几点策略,以提高初中英语文化教学质量,进而增强初中生的文化素养。
关键字:

文化共融初中英语文化教学模式策略分析

分类:

文化

资助基金:

暂无项目资金资助

检索号:

202316000506

语种:

中文

在线出版日期:

2023-11-20(中国学术文献数据库平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

学术争鸣 发布观点
  • 月亮哪有王甜甜可爱 05-01 21:00:24
    论文知网上查重率为7.1%,在Paperpass上为20%,论文老师说我全篇抄袭,这是怎么回事?
  • 豌豆围脖 08-12 09:11:18
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  • 不是斑比的小鹿 04-24 16:46:06
    开心,我的只花了一个月的时间就搞完了,哈哈哈哈,编辑人确实效率好高,网站的老师也帮了不少的忙,大家有什么问题都可以咨询的,点个赞。
  • simpCuteCat 04-20 20:54:19
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  • 悠悠然而生 11-20 09:24:26
    编辑和审稿人负责认真,效率高,大家对文章比较看重,审稿也是很仔细,给我得审稿意见,是行内人的意见。对自己的提高很有帮助。最后要说的是,我觉得自己还是挺幸运的。
  • 硬核韭菜2018 08-12 09:13:47
    有的学者说,正确的理论只能在适当的时机发表出来,说早了,会挨批甚至挨整;说迟了,落后于实践,也就丧失了其价值
  • 非著名小百里 05-21 09:10:18
    学术期刊分类为:科技核心期刊(统计源期刊)、中文核心期刊、CSSCI、CSCD、双核心期刊
  • boy-裴明军 09-07 17:09:24
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