人文主义视阈中的教学设计及方法论反思

张燕丽,周 辉 ,廖瑞华

湖南第一师范学院信息技术系  

摘要:教学设计在经历了科学主义的洗礼后,毅然走入人文主义的“主观性”、“人性化”与“混沌”的境域,这无疑是一次新的尝试。然而,在对人文主义教学设计进行尝试的过程中发现,它同样也存在一系列的方法论局限,我们应深刻反思其合理性。
关键字:

人文主义;教学设计;方法论

分类:

社会学

资助基金:

暂无项目资金资助

检索号:

20237000647

语种:

中文

在线出版日期:

2023-11-22(中国学术文献数据库平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

学术争鸣 发布观点
  • 改个名不想被搜到 08-21 09:39:41
    写一篇论文真的难啊,这些大神怎么写出来的,我真的是佩服佩服!
  • 故里1005DAYTOY 02-23 15:31:30
    给主编和各位编辑老师一个大大的赞!学习啦!
  • 白白喜欢天天 04-11 16:45:24
    投稿内容标题一定要有创新新颖,编辑老师都是很负责。途中复审了一次,差点被毙。编辑认真,当然我也认真。这是本人已中文章中修改最认真的一篇 了。
  • 微视角发现 04-03 10:51:24
    本科生找外校更牛一点的导师手把手教论文问题大不大?比较担心到时保研时候校内的导师看了会不满或者不认可...
  • 小雨桐城外出--滴滴 08-12 09:13:47
    有的学者说,正确的理论只能在适当的时机发表出来,说早了,会挨批甚至挨整;说迟了,落后于实践,也就丧失了其价值
  • 阿弥见海 09-11 10:14:33
    无论选择什么期刊,投稿的游戏规则都是一样的:符合期刊主题,文本规范,论文长度适中。如果能做到这几点,论文就能更快地通过审查和发表。
  • 小宇媳妇852058 08-28 09:57:04
    我也有这么一篇论文,当时我被老师打回了5次,打击得都快患上焦虑症了。但是人嘛,总是有股不服输的韧劲,看了那么多资料,就不想轻言放弃,最后还是勉强通过了,保住了一些头发,哈哈哈哈
  • 亚历山大先森呀 11-20 09:24:26
    编辑和审稿人负责认真,效率高,大家对文章比较看重,审稿也是很仔细,给我得审稿意见,是行内人的意见。对自己的提高很有帮助。最后要说的是,我觉得自己还是挺幸运的。