人文主义视阈中的教学设计及方法论反思

张燕丽,周 辉 ,廖瑞华

湖南第一师范学院信息技术系  

摘要:教学设计在经历了科学主义的洗礼后,毅然走入人文主义的“主观性”、“人性化”与“混沌”的境域,这无疑是一次新的尝试。然而,在对人文主义教学设计进行尝试的过程中发现,它同样也存在一系列的方法论局限,我们应深刻反思其合理性。
关键字:

人文主义;教学设计;方法论

分类:

社会学

资助基金:

暂无项目资金资助

检索号:

20237000647

语种:

中文

在线出版日期:

2023-11-22(中国学术文献数据库平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

学术争鸣 发布观点
  • 故里1005DAYTOY 07-16 09:36:32
    第一次没经验的同学最好咨询下老师或者学长学姐,不然,投稿过程会有太多意想不到的坑等着你,另外就是注意时间控制,有些刊周期会比较长。
  • 月亮奶盖bye 04-20 20:54:19
    再一次向所有给予我支持,理解,鼓励和帮助的家人和朋友们表示衷心的感谢。最后,向每一位不辞辛劳审阅论文的专家学者致以崇高的敬意和衷心的感谢!
  • 极地海冰_Matt 04-07 17:21:09
    我的论文可以发表在哪里发表呢?也是这个方向的
  • 归晨 03-01 17:20:06
    刚入学的研究生一枚,学校要求必须发表一篇核心期刊才能毕业,请各位大神来给普及一下啊论文发表的常识?
  • 豌豆围脖 04-24 15:38:18
    也是这个主题的论文,想发表文章,不知道往哪投,担心被退稿了怎么办?
  • 非著名8倍镜 08-21 09:39:41
    写一篇论文真的难啊,这些大神怎么写出来的,我真的是佩服佩服!
  • celine_施 05-29 10:44:51
    及其普通本科大三学生,想为一个省级的大学生创新课题发表论文,老师建议在学报上发表,但我不知从何开始准备,望指教。[拜托]
  • 在天空的牧羊人 06-01 09:50:07
    以前,评职称可能只需要发1篇普刊就行。现在各地区都开始提高职称门槛,增加发表数量, 老师评副高,可能需要发3-5篇普刊。