大学"三位一体"科研育人的逻辑理路

赵映川 刘在洲 叶燕

中国高等教育学会秘书处学术与交流部 北京,100191  

摘要:科研是大学培养人才的"源头活水",教师、同伴、环境是科研育人的关键要素,它们因功能定位不同而与学生之间构成不同的关系,这些关系触发不同的育人模式:因为知识权力和情感纽带,教师与学生在科研中的作用方式是教导与服从、示范与模仿;因为科研属性和组织归属,同伴与学生在科研中的作用方式是合作与认同、榜样与追随;因为环境浸染和制度惩罚,科研环境与学生的作用方式是熏陶与涵养、约束与养成.教师、同伴和环境"三位一体"的系统作用,使学生成为怀有科研报国理想、具有潜心钻研精神、拥有求真求实品德、胜任民族复兴大任的时代新人.
关键字:

科研育人教师言传身教同伴互动环境育人

分类:

社会学

资助基金:

检索号:

20237001441

语种:

中文

在线出版日期:

2023-12-07(中国学术文献数据库平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

学术争鸣 发布观点
  • 道珈道子 04-03 09:51:00
    发表人生第一篇论文后,感觉整个人的境界都升华了!也是这个方向的论文!
  • 大雨徐来 06-03 11:40:53
    从实际投稿体会看,中文核心的文章质量与低分SCI文章接近。如果直接投的话,审稿要求并不低,但是相对来说,中文核心期刊我们找到熟人的机会更大。教授们总归有几个编委兼职,所以可以灌水。当然国外的期刊也有人
  • 文宣Wynne 04-24 16:52:07
    学术期刊和专刊有啥区别?
  • 閅刻漏僧 04-09 20:57:23
    论文投稿一直被拒心态崩了,怎么办?
  • 85号无感选手 04-16 10:05:05
    请问一般期刊发表论文每篇按省级三等奖奖励、这个是按照个人省三还是集体省三去计算。
  • 上官推个球 08-12 21:21:19
    我论文发表的时候,修改了一次,投了过去,我认为很完美了,以为可以直接出版了,可是昨天编辑给我邮件,又指出一些地方需要修改,好严格呀,发表篇论文真的难啊。
  • 佛系粉丝本人 02-01 16:49:51
    论文如何才能把质量提高啊?求大神指导!
  • 在天空的牧羊人 02-23 15:31:30
    给主编和各位编辑老师一个大大的赞!学习啦!