摘要：高校思想政治理论课“堂内”实践教学是思想政治理论课教学的有机组成部分，是与纯课堂理论教学不同的一种教学模式。只有找准“堂内”实践教学的定位，强化“堂内”实践教学功能，坚持“堂内”实践教学的原则，才能科学变革“堂内”实践教学评价模式。本文通过多维审视、积极探索课堂内多样化的实践教学模式，以期提高教学的成效。