【1】刘 松.基于学生个性化发展的初中语文教学评价策略探究.教科文艺.20250002035.
【2】王坤富.HPM视角下小学数学跨学科融合的项目式学习实践研究 ——以“二十四节气中的数学规律探索”为例.教科文艺.20250001961.
【3】刘瑶.基于国家中小学智慧教育平台的英语整本书 PDCA项目式学习模式构建与实践.教科文艺.20250001950.
【4】刘慧玲.携手共进,智慧启迪——探索高中数学教育的创新与实践.教科文艺.20250001742.
【5】陈积银 贾超然.ChatGPT技术对国家安全领域的挑战与应对策略研究.社会科学.20237001528.
【6】向玉琼.生成式人工智能与政策失灵:规避工具还是隐蔽诱因?.社会科学.20237001494.
【7】欧阳友权.ChatGPT与网络文学的未来.社会科学.20237001470.
【8】张军 杨倩云."成为"的秩序感消解:青少年UP主身份建构实践与自我再生产.社会科学.20237001457.
【9】王智茂 杨森.国际原油价格与我国商品期货价格的波动溢出效应 ——基于TVP-FAVAR-DY模型的实证研究.社会科学.20237001397.
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