【1】崔永利.“以读促写”在初中英语写作教学中的实践探讨.教科文艺.20250001801.

【2】曾艳.新时代教师队伍高质量发展要求与实现进路.教科文艺.20240001662.

【3】吕雪融.论趣味教学在新课标音乐教学中的应用.教科文艺.202415001644.

【4】曹钺.纠结的道德想象:正能量短剧的批判技术文化话语分析.教科文艺.202315001640.

【5】奚炜轩."变形记"与"招魂术"——评林棹《潮汐图》兼论"新南方写作".教科文艺.202315001639.

【6】易文杰.加速时代的上海叙述与慢速美学——以金宇澄《繁花》为中心.教科文艺.202315001638.

【7】李鲤.潮水起落之间——读王安忆的《五湖四海》.教科文艺.202315001637.

【8】刘婷.文艺批评的界限与价值——对蒋孔阳先生艺术标准问题的再阐释.教科文艺.202315001636.

【9】刘涛.创作与理论的交融:蒋孔阳诗论刍议.教科文艺.202315001635.

【10】曹晓华.英文新媒体译播策略与上海城市形象的对外传播.教科文艺.202315001634.