【1】石靳宇.核心素养视域下高中物理实验教学创新路径研究.教科文艺.20260002187.

【2】王鑫林.浅谈激发初中学生学习数学兴趣的策略 ——关于引导学生肯学、爱学、会学数学的反思.教科文艺.20260002122.

【3】丁继颖.从问题到课题——基于问题解决的小学语文校本教研模式探索.教科文艺.20260002119.

【4】陈文官.移动互联网背景下碎片化学习存在的问题及对策探析.教科文艺.20260002076.

【5】王 椰.新课程背景下小学数学教学中创设有效问题情境的策略.教科文艺.20250001989.

【6】王 力.深度教学理念下高中数学“问题链”教学策略探究.教科文艺.20250001899.

【7】马泽香.初中数学教学中应用问题串引导学生自主探究新知的策略.教科文艺.20250001860.

【8】高 雅.小学英语教育创新与核心素养培育的关联研究.教科文艺.20250001812.

【9】刘慧玲.携手共进，智慧启迪——探索高中数学教育的创新与实践.教科文艺.20250001742.

【10】周文超.新课改课堂评价对学生创新思维与问题解决能力的影响研究.教科文艺.20240001677.