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基于“新课程标准”小学数学教学中发展学生核心素养研究
[期刊论文 ] 王 莹 大庆市三永学校 检索号 20250001985
摘要：习近平总书记多次强调指出。课程教材要想真正起到培根铸魂、启智增慧的功能，这就要求我们必须始终保持马克思主义的指导地位,必须把当代马克思主义中国化的最新成果体现出来,把中国特色体现出来,把民族特色体现出来,把.....
新课程标准
小学数学教学
发展
学生
核心素养
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扣好人生第一粒纽扣：让劳动习惯伴随终生
[期刊论文 ] 杨娟娟 正宁县北辰幼儿园 检索号 20250001959
摘要：本文聚焦新时代劳动教育，深入剖析其重要意义、学生劳动现状、时代新要求及实施路径。通过阐述劳动对个人全面发展的关键作用，揭示当前学生劳动缺失的问题，结合新时代强国目标对人才的需求，提出从幼儿教育、树立观念、激发.....
劳动教育；新时代；习惯培养；全面发展
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小学科学课程在基础教育体系的价值定位和优化教学策略研究
[期刊论文 ] 陈蓉 迎宾小学 检索号 20250001957
摘要：小学科学课程是培养学生科学素养的重要途径，它在小学阶段具有不可替代的重要作用。本文从满足学生好奇心、利用现代教育技术手段、激发学生学习主动性等方面阐述了科学课程在小学阶段的必要性，并提出了相应的教学策略，旨.....
小学科学；科学课程；教学策略；学生发展
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提升小学高年级语文阅读教学提问质量与学生发展的策略研究
[期刊论文 ] 李飞 施秉县杨柳塘镇中心小学 检索号 20250001906
摘要：本研究旨在探讨提升小学高年级语文阅读教学提问质量的策略及探讨提问与学生发展之间的相关性，以提高学生的阅读理解能力。提问质量在语文阅读教学中扮演着至关重要的角色。因此，针对小学高年级学生的语文阅读教学，如何提.....
语文阅读教学；提问质量；学生发展；策略
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教育融合背景下幼教多元智能发展策略研究
[期刊论文 ] 李凤英 洪雅县第八幼儿园 检索号 20250001845
摘要：随着教育融合的不断推进，幼儿教育面临着新的机遇和挑战。本文旨在探讨教育融合背景下幼教多元智能发展的策略。通过分析教育融合对幼儿教育的影响，提出了促进幼教多元智能发展的具体策略，包括创设多元化的教育环境、采用.....
教育融合；幼儿教育；多元智能；发展策略
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阅读：662
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学前教育课堂教学的改进策略分析
[期刊论文 ] 张 露 承德市第三幼儿园 检索号 20250001794
摘要：儿童成长的过程中的教育之路离不开学前教育的坚实基础，未来儿童的身心发展、学习能力和生活都由此展开。本文将围绕课堂教学理论、课堂教学策略与方法、学习能力培养、考试与评价方法及手段、线上线下教学方法与效果、.....
学前教育；课堂教学；专业发展
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阅读：763
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"互联网+"时代民办幼儿园教师的专业发展困境与改善策略
[期刊论文 ] 丁怡闻 河南省商丘工学院 检索号 20250001791
摘要：本文探讨民办幼儿园教师在“互联网+”背景下所面临的挑战，分析其专业发展现状，并针对存在的问题提出相应的改善策略。揭示技术更新、教育资源获取不均、家长期望与社会压力等因素对民办幼儿园教师专业发展的影响，同时还.....
“互联网
”；民办幼儿园；教师专业发展；教育资源；技术支持
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浅谈学前教育对学前儿童身心发展的重要作用
[期刊论文 ] 郭 怡 陕西省咸阳市旬邑县太村镇中心幼儿园 检索号 20250001780
摘要：学前教育以学前儿童为主体，以促进学前儿童身心的全面发展为目标。通过提供适宜的学习环境和丰富的学习资源，帮助儿童在认知、语言、社交、情感、体能等各个方面得到全面的发展。帮助儿童形成健康向上的生活态度，良好的学.....
学前教育；学前儿童；身心发展
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深化教育评价改革，赋能学生多元发展
[期刊论文 ] 郑 晓 高州市东风小学 检索号 20250001766
摘要：教育评价改革是教育改革的重要组成部分。深化新时代教育评价改革，推进教育高质量发展是当前教育领域的重要任务。为建立更加公正、科学、全面、有效的教育评价体系，促进教育的公平、优质和可持续发展，我校以学生为本，以相.....
教育评价；改革；个性发展
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阅读：555
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深化教育评价改革，赋能学生多元发展
[期刊论文 ] 郑 晓 高州市东风小学 检索号 20250001765
摘要：教育评价改革是教育改革的重要组成部分。深化新时代教育评价改革，推进教育高质量发展是当前教育领域的重要任务。为建立更加公正、科学、全面、有效的教育评价体系，促进教育的公平、优质和可持续发展，我校以学生为本，以相.....
教育评价；改革；个性发展
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