视觉隐喻在初中生物学教学中的应用

王涛

山东省淄博市淄川区磁村中学

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摘要：在初中生物学教学实践中,运用知识可视化工具之一--视觉隐喻,对知识进行表征,有利于帮助学生改善认知方式,促进深度学习,培养创造力,实现生物学学科核心素养的有效落实。

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关键字：

视觉隐喻教学应用初中生物学

分类：

生物自然

资助基金：

暂无项目资金资助

检索号：

202323000217

语种：

中文

在线出版日期：

2023-11-16(中国学术文献数据库平台首次上网日期，不代表论文的发表时间)

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发布观点

文宣Wynne 05-01 21:00:24

论文知网上查重率为7.1%，在Paperpass上为20%，论文老师说我全篇抄袭，这是怎么回事？
王老虎z 03-01 15:34:52

想在期刊上发表文章，流程以及注意事项，希望同行赐教。
放飞的小鱼儿20211616 05-04 09:31:19

纯干货，比其他同类主题的live好太多了，非常感谢
爱飞的小姐 07-02 10:17:30

分享经验，摘要部分不应该重新描述整个研究领域或大量陈述一般知识，而应该描述文章所处理的具体问题。结论部分应该陈述研究的主要结论，以及该研究对相应的领域做出了何种贡献。
归晨 05-13 17:14:47

想在大数据方向发表论文，有哪些好的参考论文期刊可以推荐一下？
江南农天 08-13 09:26:04

选择哪些刊物发表的几率大一点呢？可以重点关注两类刊物。一种是面向青年学人的期刊，另一种是和论文主题相近的期刊。通常的诀窍是确定几份拟投稿期刊，记录下来
同尘舒卷 08-20 09:43:44

投稿技巧主要是可以提升文章的审核通过率的分享几点1，详细了解期刊的收稿范围2，文章格式严谨3，内容完整4，减少错别字5，降低引用率
杨旅青年 05-27 21:16:25

论文终于写完了，可是还没完哦，我们要查重，可不能被人家说是抄袭，而且这是学校的必经步骤，查重率不符合要求是不能毕业的。查重基本上都要花钱，我们都是穷学生，能不花钱就不花。