【1】金亚芹.生活即教育:幼小衔接理念下小班幼儿早期 规则意识与自理能力协同发展.教科文艺.20250002069.
【2】胡锦旺.探究游戏教学在小学信息科技课堂的促进作用.教科文艺.20250002057.
【3】黄泽荣.基于情境认知理论的县域高中英语词汇学习兴趣激发策略研究.教科文艺.20250002009.
【4】张 杰.语文阅读教学新视角:探索学生综合能力提升的策略与实践.教科文艺.20250001992.
【5】王 椰.新课程背景下小学数学教学中创设有效问题情境的策略.教科文艺.20250001989.
【6】贺 娟.打破思维定式:小学高年级数学应用题解题能力的培养.教科文艺.20250001980.
【7】胡雪梅 刘月.数智化赋能:破解新高考下高中化学学习困境的路径探析 ——基于生活观察与教育实践的反思.教科文艺.20250001972.
【8】陈宝琪.迁移能力培养研究与实践.教科文艺.20250001966.
顿悟和渐悟
03-31 17:06:13
白白喜欢天天
07-17 17:08:15
龙首一峰
09-09 10:14:36
同尘舒卷
07-17 09:35:40
时影的小师妹时柒
04-24 16:46:06
tsn唯爱一博
08-20 09:43:44
微视角发现
04-24 16:52:07
_你的思雨
04-26 09:28:37