摘要：作为初中物理老师，在教学中常琢磨怎么让抽象的物理知识更贴近学生。从2024年开始关注乔永海老师利用Geogebra软件制作动画的教学视频，乔永海老师提到力是物理学的核心概念,"可视化力"功能能让我们直观地观察到物体的受力情况及其变化,为物理教学的直观化提供了辅助。于是抽象的物理概念理解、受力分析复杂和动态过程等问题教学得到突破，通过Geogebra软件制作动画能直观呈现抽象概念、模拟物理实验、力学动态分析及增强交互探究等。结合“力的作用效果”“滑动摩擦力影响因素”等具体教学案例，展示如何通过创设动态情境与引导探究学习提升教学效果。实践证明，发现这种融合方式确实能解决教学中的老大难问题。它让抽象概念“看得见”，复杂过程“摸得着”，还能让学生在探究中感受物理思维的魅力。