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感知、体验、生成:中小学中华优秀传统文化教育研究

黄彩奕

百色市田阳区玉凤镇中心幼儿园  

摘要:中华优秀传统文化是我们国家和民族的魂,是中华民族的血脉,是中国特色社会主义文化的根源,其中蕴含着丰富的哲学思想与道德观念。党的二十大报告指出,只有将马克思主义基本原理同中国具体实际、同中华优秀传统文化相结合,才能正确回答时代和实践提出的重大问题。中小学时期是培养学生思想道德观和文化自信的重要阶段,对学生开展并加强中华优秀传统文化教育,可以使学生进一步体会到中华民族精神和良好的道德理念,增强学校立德树人的教育效果。
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