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智启物理新视界:AI 赋能高中物理实验辅助教学的创新探索

陈燕妹

普宁市第三中学  

摘要:本论文聚焦于 AI 赋能高中物理实验辅助教学这一前沿领域,深入剖析当前高中物理实验教学面临的困境,全面阐述 AI 技术在物理实验教学中的多元应用模式,详细论证其对教学效果提升、学生能力培养的显著促进作用,并结合实际教学案例呈现创新实践成果,旨在为高中物理教育的现代化革新提供崭新思路与有力支撑,推动物理教学迈向智能化新征程。
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