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安吉游戏理念下幼儿教师游戏观察能力的培养

王萌

绥德县第十幼儿园  

摘要:随着学前教育改革深入,安吉游戏理念兴起,重视幼儿自主探索,而教师观察能力影响着对幼儿引导与支持效果。本研究聚焦于安吉游戏理念下幼儿教师游戏观察能力的培养。阐述了安吉游戏强调幼儿自主游戏及教师观察引导的重要性,提出相应培养策略,以促进幼儿教师专业成长,推动安吉游戏理念在幼儿教育中的有效实施,促进学前教育事业的良好发展。
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