【1】邓林霞.初中英语数智化教师成长与教育家精神的融合路径.教科文艺.20250002068.
【2】罗江波.浅谈Geogebra在初中物理教学中的融合策略 ——以“力的三要素”为例.教科文艺.20250002045.
【3】王云仙.初中语文高效课堂的构建策略探究.教科文艺.20250002037.
【4】刘 松.基于学生个性化发展的初中语文教学评价策略探究.教科文艺.20250002035.
【5】马艳文.项目式学习驱动的初中物理跨学科实践教学 模式构建与实践探索.教科文艺.20250002028.
【6】马保草.打造初中数学与劳动教育“共生圈”的探索.教科文艺.20250002024.
【7】杨利娟.以“双减”为纲,优化初中数学作业设计研究.教科文艺.20250002006.
【8】刘美君.初中英语听说课教学中培养学生思维品质的实践探索 ——以七年级上册Unit 2 We are Family Section A第1课时为例.教科文艺.20250001995.
大雨徐来
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