【1】王佳星.新课程背景下AI赋能初中生物教育教学改革与创新.教科文艺.20260002217.
【2】刘芊妤.生成式AI赋能中职音乐鉴赏课堂的研究.教科文艺.20260002216.
【3】肖梦馨.AI激活学生创造力的高中地理教学实践研究 ——以“上海市和黑龙江省产业结构变化比较”为例.教科文艺.20260002212.
【4】王春颖 李 瑾.面向核心素养的小学高段生物实验课程创新与实践 ——以成都嘉祥学校六年级生物实验选修课程规划为例.教科文艺.20260002208.
【5】张 凤.利用乡土资源促进核心素养落地 初中生物学“微生物的应用”教学案例研究.教科文艺.20260002192.
【6】肖素萍.当细胞遇见修辞——新课标背景下生物微观世界 与文学想象的融合教学路径构建.教科文艺.20260002186.
【7】黄春祥.小学综合实践活动与现代信息技术教学融合的探究.教科文艺.20260002180.
【8】张忱忱.人工智能促进幼儿创造力发展的策略研究.教科文艺.20260002164.
万物游历指南
04-15 15:29:45
留海长了1982
02-08 09:24:59
讲道理的梁千里
05-22 21:14:48
一本初心定心丸
04-21 17:17:56
极地海冰_Matt
08-13 09:12:51
文宣Wynne
04-10 17:03:03
夏花
05-11 09:41:22
柠檬草的味道_wxj
04-07 17:21:09