【1】刘伟华.让学生长一双“透视眼” ——初中数学建模思想方法的探讨.教科文艺.20250001774.

【2】罗成垚.“组合图形的面积”教学实践与思考.教科文艺.20250001704.

【3】董政.重拾"真理的片段":新时代"国家与法的理论"反思.社会科学.20237001506.

【4】刘丰.刘泽华与20世纪的中国思想史研究.社会科学.20237001407.

【5】游雨泽.奥维德与但丁的"变形"诗学思想.社会科学.20237001147.

【6】舒远招 刘丹凤.论康德本体论证明批判思想的发展——从《演证上帝存有的惟一可能的证明根据》到《纯粹理性批判》.哲学政法.20231001046.

【7】陈永庆.康德的物自体是一个对象吗?——基于先验哲学与形而上学之分的一种探讨.哲学政法.20231001045.

【8】古宏韬.王夫之"夷夏之辨"的两种主体批判——以其对许衡的评论为中心.哲学政法.20231001040.

【9】张茂钰.鲁品越:《鲜活的资本论——从深层本质到表层现象》.哲学政法.20231001036.

【10】曹润青.干春松:《康有为与儒学的"新世"——从儒学分期看儒学的未来发展路径》.哲学政法.20231001034.