摘要：神话映照现实——哪吒故事蕴含的现代教育隐喻 哪吒，这位在中国传统文化中极具反叛精神的少年形象，其故事于当代语境之下被赋予崭新的教育意涵。.....

摘要：本文探讨了将“课程思政”融入到高中英语教学中的必要性与意义，在当前教育背景下，将“课程思政”融入英语教学显得尤为重要。英语课程作为连接中国与世界的桥梁，其时代使命不容忽视。“课程思政”的融入有助于增强学生对.....

摘要：本文针对县域高中英语词汇学习普遍存在的“机械记忆枯燥化”、“语用场景缺失化”、“文化链接断裂化”三大痛点，以云南省x县一中为实践基地，通过构建"情境驱动"教学模式，结合词源探究、文化映射、生活嵌入三大策略，实.....

摘要：本文以云南省中职职教高考专业课职业技能计算机信息类新考试标准为例，分析了当前职教高考教学体系面临的挑战，如考生基础与考试内容深度权重不当、课程内容与市场需求脱节、教学方法单一、实践教学环节薄弱等。针对这些.....

摘要：为推动基于积极心理学视角的协同育人模式创新，促进学生心理健康发展，本文概要性分析协同育人模式创新的选题价值与政策契合点；基于现实痛点解决根据“三维心理赋能模型”理论，进行协同育人模式创新理论创新设计；围绕研究方.....

摘要：在 “双减” 政策的大背景下，切实减轻学生学业负担成为教育领域的重要任务。作为学科教师，深入研究学科作业设计至关重要。本文结合初中数学的学科特性，探讨了初中数学作业的设计原则与方法，旨在通过设计兼具启发性、趣味.....

摘要：培养学生的数学思维能力，是数学教育的使命和任务。数学具象思维，是一种基本的数学思维形态。构建了数学具象思维的内涵。从原始性、基础性、具象性和替代性等角度分析了数学具象思维的特征。给出了数学具象思维的培养策.....

摘要：流感嗜血杆菌在人类当中普遍易感染，特别是在一些卫生资源条件相对落后的发展中国家来说，流感嗜血杆菌的感染率较高，特别是5岁以下的儿童，90%以上的由流感嗜血杆菌引起的肺炎都是发生在该群体中，其中6-11月龄儿童尤为易感。.....

摘要：数学大单元教学，对培养和发展学生的数学核心素养具有重要的价值和意义。以几何画板为探究工具，从对勾函数的性质探究为切入点设计问题链，对一类“双曲”函数的性质进行了实验探究，并结和探究过程，指出了基于大单元教学的几.....

摘要：作为校园教育的核心部分，课室授课占据着主要地位。有效的整合信息科技于各科目的课堂学习，这是实现信息化教育全方位深层次结合的关键环节，这对于推动教育信息的进展，提升学校的教学水平有着极大的实际价值。在学校的小学.....