摘要：作为一名扎根于乡村的英语教师，我在这片土地上见证了无数个“从无到有”的奇迹。面对农村学校资源匮乏、学生英语基础薄弱以及家长辅导能力有限的现实困境，我与学生们携手并进，在这片充满希望的土地上，共同探索出了一条融.....

摘要：“双减”政策与教育数字化协同推进为小学课堂改革注入新动能。本研究立足参与式教学的理论与实践，系统探讨其模式创新、数字化融合路径及“双减”适配性，结合广西靖西市等典型案例，验证其在提升课堂效能、培育核心素养中.....

摘要：苗族银饰锻制技艺作为国家级非物质文化遗产，如今却面临文化传承与技艺传播的双重挑战。本研究以建构主义理论和美术核心素养为指导，依托初中美术课程《传承非遗手艺》，探索非遗文化动态教学策略。通过创设情境、协作探究.....

摘要：作为多民族聚居区的小学体育教师，笔者针对学生对常规体育兴趣不足、本土文化认知薄弱的问题，尝试将傣族磨秋、彝族射弩等传统项目融入课堂。通过安全化改造器材、游戏化设计任务、多元化实施评价，让学生在“玩传统”中提.....

摘要：.....

摘要：本文将结合现存问题并对以下几个问题进行探索：第一，紧扣教师的支持与引导行为和幼儿的游戏行为，联系游戏的环境条件以及教师的自身状况开展活动研究。第二，教师不同游戏中是否需要采取不同引导策略，游戏过后是否有全面的游.....

摘要：作为初中物理老师，在教学中常琢磨怎么让抽象的物理知识更贴近学生。从2024年开始关注乔永海老师利用Geogebra软件制作动画的教学视频，乔永海老师提到力是物理学的核心概念,"可视化力"功能能让我们直观地观察到物体的.....

摘要：.....

摘要：.....

摘要：本课选自新人教版Book 3 Unit 4阅读与思考。主题是为了更好地了解太空探索的发展，讨论人类探索宇宙的努力。这篇文章是按照时间顺序组织的，不仅让学生开阔了对航天发展的视野，积累了相关的语言，而且坚定了他们的文化自信，.....