摘要：义务教育高质量发展目标的实现离不开学校内涵建设。研究依据“存在论一价值论一方法论”的哲学逻辑，阐释学校内涵建设之于义务教育高质量发展的内容向度、价值向度和实践向度。内容向度涵盖以办学方向引领学校内涵建设.....

摘要：以史密斯政策模型为框架，从政策文本、政策执行主体、政策目标群体及政策执行环境四个方面审视乡村教师补给政策执行过程，发现我国乡村教师补给政策执行存在偏差，具体表现为政策文本的失真和模糊弱化政策执行力度、执行主.....

摘要：在精准扶贫转向乡村振兴的“后扶贫时代”，职业教育需要转变任务并重新进行角色定位。精准扶贫与多村振兴战略具有针对性与全面性、“涉经性”与“两维性”、外促性与内生性差异，也含有目标的同一递进性、内容的发展延续.....

摘要：在教育研究的范式争议中，对教育研究对象的本体论探讨是一个重要的基础议题。本文首先梳理和检讨二十世纪中叶以来有关个人意识、社会集体意识以及社会制度之本体论基础的主要论述，并综合出一个可应用于教育研究之对象的.....

摘要：本文试图在明确界定人工智能概念的本质和边界的基础上，以史为镜，分析人工智能对教育未来发展的影响。本文首先分析了人的智能发展的两个途径，强调技术是人的认知发展不可缺少的一种”技术装置”。其次，通过对人工智能三条.....

摘要：加强医保基金使用常态化监管可以提高对违法、违约使用医保基金行为的发现率，但本文认为其特定目标应在于以较低的监管执法成本实现对违法、违约使用医保基金行为的有效震慑，在有限的执法资源下最大程度提高守法和守约程.....

摘要：目前我国缺乏反映家庭资产配置存量规模的时效性宏观数据本文基于央行数据推算了2015~2019年的中国居民部门金融资产存量表,发现在2004~2019年居民金融资产构成中,商业保险稳固保持在第二位但商业保险作为家庭资产配置.....

摘要：强制保险在风险管理领域发挥着愈加重要的作用,其与商业保险发展的内在关系也逐渐引起各界的关注.本文基于中国家庭金融调查(CHFS)2015年的数据利用probit模型和倾向得分匹配法(PSM)研究了强制保险对商业保险发展的带.....

摘要：中国基本养老保险立法以基本养老保险财务与财政独立为基本准则,在此基础上通过保险财务的运作达成保险待遇的持续给付.然而.我国基本养老保险却背负着类似隐性债务的”外部负担"包括改革转制成本与政策负担.由于"外.....

摘要：情势变更原则作为私法领域纠正利益失衡的重要法政策工具，其在保险领域虽有具体适用，然受制于我国法上情势变更原则构成要件的“情势客观性要求，致其适用范围有限。学理上认为可借助类推适用技术将其适用范围延伸至共同错.....